كويت تايمز 
أعلنت وزارة التعليم العالي عن بدء التسجيل في خطة بعثات الوزارة للعام الدراسي (2021/2020) عبر الموقع الالكتروني للوزارة، اعتباراً من اليوم، ولغاية 30 من الشهر نفسه.
وقالت الوكيلة المساعدة لشؤون البعثات والمعادلات والعلاقات الثقافية المتحدثة الرسمية باسم الوزارة فاطمة السنان، في تصريح صحافي، إن التسجيل في خطة بعثات الوزارة سيتم وفق ما أعلنته الوزارة في يوليو الماضي، مشيرة إلى أنه لم يتم تعديل أو تأجيل الموعد المحدد.
وأضافت السنان أن التسجيل يبدأ اعتباراً من اليوم للطلبة الحاصلين على الثانوية في عامي (2019/2018) و (2020/2019)، مبينة أن خطة البعثات هذا العام ممتدة طوال شهر سبتمبر، لإتاحة الفرصة لطلبة الثانويات الحكومية والخاصة للتنافس على بعثات الوزارة.
وأوضحت أن الخطة لهذا العام تضمنت التخصصات المطروحة في خطة العام الماضي وبالنسب المطلوبة ذاتها، وهي موجودة على موقع الوزارة .
وذكرت أنه بناءً على توجيهات واعتماد وزير التربية وزير التعليم العالي الدكتور سعود الحربي يمكن للطلبة خريجي العام الماضي أو العام الحالي الحاصلين على قبول أكاديمي للفصل الدراسي الأول من العام (2021/2020) التسجيل في خطة بعثات الوزارة.
وأفادت أنه في حال قبولهم بالتخصصات ذاتها ستقوم الوزارة بتسديد الرسوم الدراسية للفصل ذاته الذي قبلوا فيه في خطة البعثات.
ودعت السنان الطلبة للاطلاع على التخصصات المطروحة وشروط التسجيل بها قبل إنهاء اجراءات التسجيل، لضمان عدم الخطأ بتحديد الرغبات، مبينة أنه يمكن للطالب التسجيل في ثماني رغبات كحد أقصى.
ولفتت إلى أن ضم الطلبة الدارسين على حسابهم الخاص لبعثات الوزارة يتم للتخصصات المطروحة في الخطة فقط، مناشدة الطلبة الراغبين بالتسجيل في خطة بعثات الوزارة التسجيل في الموقع المخصص للبعثات وليس بعثات التميز أو بعثات الايفاد الطبي المباشر.
وأوضحت أن بعثات التميز لتقديم الطلبة الحاصلين على قبول لدراسة البكالوريوس من احدى الجامعات المتميزة في دول الابتعاث، أما الايفاد الطبي المباشر فهو للحاصلين على قبول بأحد التخصصات الطبية من إحدى جامعات ودول الابتعاث.
من جهة أخرى، أكد القائم بأعمال نائب مدير جامعة الكويت للخدمات الأكاديمية المساندة الدكتور عبدالله المطوع أن هناك إقبالاً كبيراً من قبل أعضاء الهيئة الأكاديمية والهيئة الأكاديمية المساندة ومدرسي اللغات على نظام «مودل» بعد تدشينه، والذي يعمل بتقنيات سحابية، لإنشاء ومراقبة الاختبارات والواجبات بشكل الكتروني والتأكد من نزاهتها.
وأوضح المطوع، في تصريح، أن النظام يتميز بالسهولة والمرونة ووفرة في أنواع الأسئلة المتاحة حيث تجاوز عدد الأسئلة الإلكترونية التي تم إنشاؤها 30 ألف سؤال خلال أسبوع واحد فقط، مشيراً إلى أن أسئلة الاختيار المتعدد كانت من أكثر الأسئلة شيوعاً، يليها أسئلة الصح والخطأ ثم الأسئلة المقالية. وأضاف أن الإحصائيات تشير إلى استخدام نسبة كبيرة من أعضاء هيئة التدريس خاصية الأسئلة العشوائية التي يتيحها نظام «المودل»، ما يساعد على رفع مستوى نزاهة الاختبارات الإلكترونية من خلال شخصانية الاختبار بحيث تظهر نماذج مختلفة لكل طالب بشكل عشوائي.
وأشار إلى أن مكتب نائب مدير الجامعة للخدمات الأكاديمية المساندة قام بإجراء دورات وورش عمل الأسبوع الماضي باللغتين العربية والإنكليزية، بالتعاون مع مركز التعليم الإلكتروني ومركز الخوارزمي لشرح مبادئ نظام «المودل»، وطريقة إنشاء الاختبارات، والمراقبة الآلية باستخدام الذكاء الاصطناعي. وأضاف أنه شارك في هذه الدورات 2316 عضو هيئة أكاديمية، وهيئة أكاديمية مساندة، ومدرسي اللغات من مختلف الكليات، وتم بيان طريقة تكامل نظام «مودل» للتعليم غير المتزامن مع نظام مايكروسوفت تيمز للتعليم المتزامن، بحيث تظهر للطالب منصة واحدة فقط للتعليم عن بعد بنظام توثيق موحد للدخول يشمل المنصتين، كما تم بيان أنواع الأسئلة المتاحة في «مودل»، والتي تشمل أسئلة الاختيار المتعدد مع إمكانية تدعيمها بالصور والفيديو، وأسئلة (الصح) أو (الخطأ)، والأسئلة المقالية
