كويت تايمز 
بينما عقدت اللجنة التعليمية البرلمانية اجتماعا مع قياديي وزارة التربية لمناقشة تدهور التعليم ونتائج الطلبة في الاختبارات، كشفت مصادر مطلعة أن المجتمعين ناقشوا نتائج الطلبة في دراسة “ميزة” الأخيرة، والتي أظهرت تدنيا كبيرا في نتائج الاختبارات التي طبقها المركز الوطني لتطوير التعليم في مجموعة من المدارس الابتدائية والمتوسطة، والتي لم يحقق فيها الطلاب الحد الأدنى في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم.
وأشارت المصادر إلى أن أعضاء اللجنة طالبوا مسؤولي “التربية” بالعمل على تنظيم مؤتمر وطني لمناقشة قضية تدهور التعليم وتراجع مستوى الطلبة، لوضع النقاط على الحروف، والخروج بتوصيات تساهم في تحسين الوضع التعليمي، والارتقاء بمخرجات المنظومة التربوية، لتحقيق هدف تكوين رأسمال بشري قادر على مواكبة التحديات والحداثة والانخراط في سوق العمل.
